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학습조직은 집단학습을 중시하고 부분보다는 전체를 중시하는데
이 특징을 학습조직이 방법론적 전체주의를 전제한다고 생각할 수 있나요?
'부분보다 전체를 중시한다'는 표현 때문인지 방법론적 전체주의가 자꾸 연계되는 것 같습니다.